Évaluer autrement : contrôle continu, portfolio et compétences
La réforme pédagogique favorise aujourd’hui une évaluation alternative centrée sur la progression et les compétences des apprenants. Cette approche déplace la posture de l’enseignant vers l’accompagnement, la transparence des attentes et l’engagement réflexif. Combiner portfolio, autoévaluation et feedback formatif transforme l’erreur en levier d’amélioration continue. Les éléments essentiels et les outils pratiques figurent dans la … Lire plus